Begeleiden van leerlingen met problemen
op weg naar contextueel onderwijs
Maak tweedehands je eerste keus
- Let op: door stakingen bij BPost in België kan je pakketje later komen.
- 30 dagen retourgarantie
- Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
- Krijg van 21 tot en met 29 juni 10%, 15% of 25% korting per stapel.
- Van 21 tot en met 29 juni 4=3 actie op alles.
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
nog 1 op voorraad
25,15
% Oude prijs Normale prijs: € 28,10 (10.5% bespaard)
ISBN
9789024416714
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Auteur
Uitgeverij
Koninklijke Boom Uitgevers
Jaar van uitgifte
2004
Aantal pagina's
160
Waar gaat het over?
In dit boek wordt de samenhang tussen de psychosociale ontwikkeling van een leerling en diens educatieve ontwikkeling beschreven. Stagnatie in de psychosociale ontwikkeling leidt bijna altijd tot problemen bij de educatieve ontwikkeling en omgekeerd. De auteurs stellen dan ook dat de school zich (mede) verantwoordelijk dient te gedragen voor de psychosociale ontwikkeling van zijn leerlingen. In de eerste hoofdstukken van dit boek worden deze theoretische uitgangspunten uitvoerig beschreven.
In het vervolg van het boek worden de verschillende aspecten van effectieve communicatie behandeld. De auteurs gaan ook uitvoerig in op drie belangrijke houdingsaspecten van de begeleider: afstandelijke betrokkenheid, belangeloze belangstelling en dienstbare deskundigheid. De voorbeelden in het boek dienen om de koppeling van theorie naar praktijk te vergemakkelijken en de vaardigheden te vergroten.
Het boek is geschreven voor leraren/docenten, mentoren en leerlingbegeleiders: zij die vanuit hun beroep of opleiding te maken hebben met de psychosociale begeleiding van leerlingen. Managers in het onderwijs krijgen praktische adviezen voor de inrichting van de zorg in hun organisatie. Ook voor studenten aan een opleiding tot leraar kan het boek een verrijkende aanvulling zijn.
In het vervolg van het boek worden de verschillende aspecten van effectieve communicatie behandeld. De auteurs gaan ook uitvoerig in op drie belangrijke houdingsaspecten van de begeleider: afstandelijke betrokkenheid, belangeloze belangstelling en dienstbare deskundigheid. De voorbeelden in het boek dienen om de koppeling van theorie naar praktijk te vergemakkelijken en de vaardigheden te vergroten.
Het boek is geschreven voor leraren/docenten, mentoren en leerlingbegeleiders: zij die vanuit hun beroep of opleiding te maken hebben met de psychosociale begeleiding van leerlingen. Managers in het onderwijs krijgen praktische adviezen voor de inrichting van de zorg in hun organisatie. Ook voor studenten aan een opleiding tot leraar kan het boek een verrijkende aanvulling zijn.
Lees verder
Helaas zijn er geen recensies op dit boek
Meer in Pedagogiek
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Participatief jeugdonderzoek / Zicht op jeugd
nog 1 op voorraad
13,04
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Van eetlast naar eetlust. Eetproblemen van babyleeftijd tot volwassenheid
nog 1 op voorraad
25,00
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Risicofactoren Voor De Ontwikkeling Van Agressie
nog 1 op voorraad
13,40
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Leren werken met groepen kinderen / Scholing en begeleiding en verzorging van kinderen / 1
30% korting
nog 1 op voorraad
5,40
3,78
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Jeugdhulpverlening en de overheid / Jeugdhulpverlening en jeugdwerk
25% korting
nog 1 op voorraad
10,90
8,17
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Participatief jeugdonderzoek / Zicht op jeugd
nog 1 op voorraad
13,04
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Van eetlast naar eetlust. Eetproblemen van babyleeftijd tot volwassenheid
nog 1 op voorraad
25,00
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Risicofactoren Voor De Ontwikkeling Van Agressie
nog 1 op voorraad
13,40
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Leren werken met groepen kinderen / Scholing en begeleiding en verzorging van kinderen / 1
30% korting
nog 1 op voorraad
5,40
3,78
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Jeugdhulpverlening en de overheid / Jeugdhulpverlening en jeugdwerk
25% korting
nog 1 op voorraad
10,90
8,17
