Vanwege de hitte werken we vrijdag 26 juni niet. Vanaf maandag 29 juni zullen we de order weer verwerken. Levering duurt dus net iets langer dan je van ons gewend bent
  • Voor 15:00 besteld, dezelfde werkdag verzonden
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd

Beleidsvoerend vermogen van scholen ontwikkelen

een verkenning
Maak tweedehands je eerste keus

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Niet op voorraad... Seintje? Vul je e-mail adres in en wij sturen je een e-mail als het boek weer op voorraad is.
ISBN
9789044117684
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Uitgeverij
Garant Uitgevers
Jaar van uitgifte
2005
Aantal pagina's
284

Waar gaat het over?

Scholen verschillen sterk van elkaar, ook in hun vermogen om zelf beleid te voeren. De overtuiging groeit dat alle scholen hun beleidsvoerend vermogen verder moeten ontwikkelen. Zodat zij kunnen omgaan met een grotere autonomie, met een turbulente schoolomgeving en met de toenemende vraag naar verantwoording. Academici en praktijkdeskundigen wisselden inzichten en ervaringen uit over het beleidsvoerend vermogen van scholen. Wat houdt het concreet in? Welk doel moet het dienen? Hebben scholen beleidsvoerend vermogen echt nodig? Waarom slagen sommige scholen er beter in om goede beleidskeuzes te maken en uit te voeren, terwijl andere teruggrijpen naar regels en procedures? In deze probleemverkenning achterhalen we wat de ontwikkeling van beleidsvoerend vermogen van scholen stimuleert of net afremt. Welke rol spelen interne aspecten zoals schoolleiding en -bestuur, communicatie, participatie, kwaliteitszorg of deskundigheidsbevordering? En welke invloed hebben externe factoren zoals het overheidsbeleid en de controle, de opleiding en ondersteuning van schoolteams, het personeelsbeleid en de netwerking tussen scholen op de ontwikkeling van beleidsvoerend vermogen? Dit boek bevat twaalf bijdragen van deskundigen over het thema. Een synthesetekst bundelt verschillende van hun inzichten en de conclusies van debatten met ervaringsdeskundigen. De synthese eindigt met concrete aanwijzingen over hoe je beleidsvoerend vermogen kan ontwikkelen.
Lees verder

Recensies

Gemiddelde waardering van 0 van 5 sterren

0 recensies

Schrijf een recensie

Deel je ervaring met andere klanten.

Meer in Onderwijs

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
De autistengroep / Reeks Ervaringsdeskundigen & Professionals / 2
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Het welke kleur heeft jouw parachute werkboek
30% korting
nog 1 op voorraad
5,45 3,81
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Kinderen met leerstoornissen
nog 1 op voorraad
18,35
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Praktijkgidsen voor manager en ondernemer - Professioneel presenteren
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
AUDIOLOGIE. HOREN IN EEN WERLED VAN GELUID.
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Ouders over dyslexie
Ouders over dyslexie
25% korting
nog 1 op voorraad
9,35 7,01
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
De autistengroep / Reeks Ervaringsdeskundigen & Professionals / 2
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Het welke kleur heeft jouw parachute werkboek
30% korting
nog 1 op voorraad
5,45 3,81
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Kinderen met leerstoornissen
nog 1 op voorraad
18,35
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Praktijkgidsen voor manager en ondernemer - Professioneel presenteren
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
AUDIOLOGIE. HOREN IN EEN WERLED VAN GELUID.
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Ouders over dyslexie
Ouders over dyslexie
25% korting
nog 1 op voorraad
9,35 7,01

Anderen bekeken ook

Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Bananenschillen op school
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Een praktijkgerichte benadering van organisatie en management
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Een jaar uit het leven van een basisschooldirecteur
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Handboek Organisatie en Management. Een praktijkgerichte benadering
Stapelweken 2=10% 3-4=15% 5+=25%
Beleid in de praktijk
Beleid in de praktijk
Geef me een seintje