• Voor 15:00 besteld, dezelfde werkdag verzonden
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd

Dyscalculie In Discussie / 2

Hoe Worden Kinderen Mediawijs? Praktische Gids En Inspiratie Voor Het Onderwijs.
Maak tweedehands je eerste keus
nog 1 op voorraad

4,75

Hoe tweedehands wil je het hebben?
Dyscalculie In Discussie / 2
Dyscalculie In Discussie / 2
Beetje gebruikt
4,75
1022200066
component.product.quantitySelect.legend
ISBN
9789023244400
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Uitgeverij
Gorcum B.V., Koninklijke van
Jaar van uitgifte
2008
Aantal pagina's
60

Waar gaat het over?

"In de afgelopen jaren is in Nederland uitgebreid aandacht geschonken aan het onderwerp dyscalculie. Ook zijn er stevige discussies gevoerd in wetenschappelijke bladen.
Landelijk bestaat er geen eenduidigheid over de termen ernstige rekenproblemen en dyscalculie.

De Nederlandse Vereniging tot Ontwikkeling van het Reken/Wiskunde-Onderwijs (NVORWO) heeft het initiatief genomen om daar wat aan te doen. Het eerste resultaat was de publicatie 'Dyscalculie in discussie' (Dolk en Van Groenestijn, NVORWO, 2006). Het tweede resultaat is deze publicatie 'Dyscalculie in discussie, deel 2'.

Enerzijds doet 'Dyscalculie in discussie, deel 2' verslag van de werkconferentie van 5 juni 2007. De inleidende lezingen van Wied Ruijssenaars en Hans van Luit maken daar deel van uit. Anderzijds bevat de publicatie de hoofdlijnen van het projectplan voor de ontwikkeling van een landelijk protocol Ernstige Reken-Wiskundeproblemen en Dyscalculie (ERWD).
Op de website (www.nvorwo.nl) treft u meer informatie over het project ERWD aan.

Mieke van Groenestijn is medewerker van de Faculteit Educatie van de Hogeschool Utrecht, bestuurslid van NVORWO en projectleider van het project ERWD.

Jaap Vedder is voorzitter van NVORWO, zelfstandig ondernemer en voorzitter van de stuurgroep ERWD. "
Lees verder

Recensies

Gemiddelde waardering van 0 van 5 sterren

0 recensies